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教(jiao)育部(bu)NBA篮球(qiu)竞猜印发教(jiao)育部(bu)社(she)会科学委员会
《高等学校哲学社会科学研究(jiu)学术规范(fan)(试行)》的通(tong)知

各(ge)省、自治区、直(zhi)辖市教育(yu)厅(教委),有(you)关部(bu)门(单位)教育(yu)司(si)(局),部(bu)属各(ge)高等学校:

  现将(jiang)教育部社会(hui)科学委员会(hui)第(di)一次全体会(hui)议讨论通过的《高等学校哲学社会(hui)科学研(yan)究学术(shu)规范(fan)(试(shi)行)》印发给你们,请遵照执行。

中华人(ren)民共和国教育部
00四年(nian)八月十六日

附件: 高等学校(xiao)哲学社会科(ke)学研究学术规(gui)范(试(shi)行)

高等学校哲学社会科学研究学术规范
(试行)

(教(jiao)育(yu)部社会科学委员会2004622日第一次全体(ti)(ti)会议讨论通过)

一(yi)、总 则

  (一(yi))为规范高等学(xue)(xue)(xue)校(以下(xia)简(jian)称高校)哲学(xue)(xue)(xue)社(she)会科(ke)学(xue)(xue)(xue)研究工作,加(jia)强学(xue)(xue)(xue)风建设和(he)职(zhi)业(ye)道德(de)修养(yang),保障(zhang)学(xue)(xue)(xue)术自由,促进学(xue)(xue)(xue)术交流、学(xue)(xue)(xue)术积累与学(xue)(xue)(xue)术创新,进一(yi)步发展和(he)繁荣(rong)高校哲学(xue)(xue)(xue)社(she)会科(ke)学(xue)(xue)(xue)研究事业(ye),特(te)制订《高等学(xue)(xue)(xue)校哲学(xue)(xue)(xue)社(she)会科(ke)学(xue)(xue)(xue)研究学(xue)(xue)(xue)术规范(试行)》(以下(xia)简(jian)称本规范)。
  (二)本规范由广大专家学(xue)者广泛讨论(lun)、共同参与制订(ding),是高校师生及相关人员在(zai)学(xue)术活动中自律的准则(ze)。

二、基本规范

  (三(san))高校哲学社会(hui)科学研究(jiu)应以马克思(si)(si)列宁主义(yi)、毛泽东(dong)思(si)(si)想(xiang)、邓小平理论和“三(san)个(ge)代表”重要思(si)(si)想(xiang)为指导,遵循解放思(si)(si)想(xiang)、实事求(qiu)是、与(yu)时俱(ju)进(jin)(jin)的思(si)(si)想(xiang)路线(xian),贯彻“百花齐(qi)放、百家(jia)争鸣”的方针,不断(duan)推动学术进(jin)(jin)步(bu)。
  (四)高(gao)校哲(zhe)学社会(hui)科(ke)学研究工(gong)作者(zhe)应以推动社会(hui)主义物质文(wen)明(ming)(ming)、政治文(wen)明(ming)(ming)和(he)(he)精(jing)(jing)神(shen)(shen)文(wen)明(ming)(ming)建设为己任,具有(you)强烈的(de)历史(shi)使命感和(he)(he)社会(hui)责任感,勇于学术创(chuang)新,努(nu)力创(chuang)造先进(jin)文(wen)化,积极弘扬科(ke)学精(jing)(jing)神(shen)(shen)、人(ren)文(wen)精(jing)(jing)神(shen)(shen)与民族(zu)精(jing)(jing)神(shen)(shen)。
  (五)高校哲学社会科学研究工作者应(ying)遵守(shou)《中华人民共(gong)和(he)(he)国著作权法》《中华人民共(gong)和(he)(he)国专利法》《中华人民共(gong)和(he)(he)国国家(jia)通用语言(yan)文字法》等相关法律、法规(gui)。
  (六)高校(xiao)哲学社会(hui)科学研究工作(zuo)者应模范(fan)遵守学术道德(de)。

三、学(xue)术引文规(gui)范

  (七)引(yin)文(wen)应(ying)(ying)以原始文(wen)献和第一手资(zi)料(liao)为原则。凡(fan)引(yin)用他人观点(dian)、方案、资(zi)料(liao)、数据等(deng),无(wu)论(lun)曾否发(fa)表,无(wu)论(lun)是纸质(zhi)或电子版(ban),均(jun)应(ying)(ying)详加注释。凡(fan)转引(yin)文(wen)献资(zi)料(liao),应(ying)(ying)如实说(shuo)明。
  (八)学(xue)术论著应(ying)合理使用引文。对已有学(xue)术成果的介绍、评(ping)论、引用和注释,应(ying)力求客观(guan)、公允、准确。
  伪注,伪造(zao)、篡改文献和数据等,均(jun)属学术不(bu)端行(xing)为。

四、学术成果规范

  (九)不得以(yi)任何(he)方(fang)式(shi)抄袭(xi)、剽窃或侵吞他人学(xue)术成果。
  (十)应(ying)注重学术(shu)质量,反对粗制滥造和(he)低水平(ping)重复,避免片面追求数量的(de)倾(qing)向。
  (十一(yi))应(ying)充分尊重(zhong)和借鉴已有的学(xue)(xue)术(shu)成果,注重(zhong)调(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu),在(zai)全面掌握相关(guan)研(yan)究(jiu)(jiu)资料和学(xue)(xue)术(shu)信息的基础(chu)上(shang),精心(xin)设计(ji)研(yan)究(jiu)(jiu)方案,讲究(jiu)(jiu)科(ke)学(xue)(xue)方法。力求论证(zheng)缜密,表达准确(que)。
  (十(shi)二)学术成果文(wen)本应规(gui)范使用中国语言文(wen)字、标点(dian)符号(hao)、数字及(ji)外国语言文(wen)字。
  (十三)学术成果不应重(zhong)复发表。另有约定再次发表时,应注明出处。
  (十(shi)四(si))学术成果的署(shu)名(ming)应(ying)实事求是(shi)。署(shu)名(ming)者应(ying)对该(gai)项(xiang)成果承担相(xiang)应(ying)的学术责(ze)任(ren)(ren)、道(dao)义责(ze)任(ren)(ren)和法律(lv)责(ze)任(ren)(ren)。
  (十五)凡接受合法资(zi)(zi)(zi)助的研究(jiu)项(xiang)目(mu),其最终成果应(ying)与资(zi)(zi)(zi)助申请和(he)立(li)项(xiang)通知相(xiang)一致(zhi);若需修(xiu)改(gai),应(ying)事先与资(zi)(zi)(zi)助方协商,并征得其同意。
  (十(shi)六(liu))研究成果发表时,应以适当(dang)方(fang)式向提供(gong)过指导、建议、帮(bang)助(zhu)或(huo)资助(zhu)的个(ge)人(ren)或(huo)机(ji)构致谢。

五(wu)、学术评价规范

  (十七)学术评价应坚持客观、公正、公开的原则。
  (十八)学术(shu)评(ping)价(jia)应以(yi)学术(shu)价(jia)值或社会效(xiao)益(yi)(yi)为(wei)基(ji)本标准。对基(ji)础研究成果(guo)(guo)的评(ping)价(jia),应以(yi)学术(shu)积累和学术(shu)创(chuang)新为(wei)主要尺(chi)度;对应用研究成果(guo)(guo)的评(ping)价(jia),应注重其社会效(xiao)益(yi)(yi)或经济(ji)效(xiao)益(yi)(yi)。
  (十九(jiu))学术(shu)评价机(ji)构应坚持程(cheng)序公正(zheng)、标(biao)准合理,采用同(tong)行(xing)专家(jia)评审制(zhi),实行(xing)回避制(zhi)度(du)、民主表决制(zhi)度(du),建立结果公示和意见反馈机(ji)制(zhi)。
  评审意见(jian)应措辞严谨(jin)、准确,慎用“原创”、“首(shou)创”、“首(shou)次”、“国(guo)内(nei)领(ling)先(xian)”、“国(guo)际领(ling)先(xian)”、“世界水平”、“填补重大空白”、“重大突破”等词语。
  评(ping)(ping)价(jia)机(ji)构和(he)评(ping)(ping)审专家应对(dui)其评(ping)(ping)价(jia)意见(jian)负(fu)责(ze),并对(dui)评(ping)(ping)议过程保(bao)密,对(dui)不当评(ping)(ping)价(jia)、虚假评(ping)(ping)价(jia)、泄(xie)密、披露不实(shi)信(xin)息或恶(e)意中(zhong)伤(shang)等造成的后果承担相(xiang)应责(ze)任。
  (二十(shi))被评价(jia)者不(bu)得(de)干扰评价(jia)过程。否则,应对(dui)其不(bu)正当行为引(yin)发的一切后(hou)果负责。

六、学术批评规范

  (二十一)应大力倡导学(xue)(xue)术批评(ping),积极(ji)推进(jin)不同学(xue)(xue)术观点之间的自由讨论、相(xiang)互交流与学(xue)(xue)术争(zheng)鸣。
  (二十(shi)二)学(xue)术批评(ping)应(ying)该以学(xue)术为(wei)(wei)中心,以文本为(wei)(wei)依据(ju),以理服人。批评(ping)者(zhe)应(ying)正(zheng)当(dang)行使学(xue)术批评(ping)的(de)(de)权利,并承担相应(ying)的(de)(de)责任。被(bei)批评(ping)者(zhe)有反批评(ping)的(de)(de)权利,但不得(de)对批评(ping)者(zhe)压(ya)制或报复。

七、附(fu) 则

  (二十三)本规范将(jiang)根据哲学(xue)社会(hui)科学(xue)研究事业(ye)发(fa)展(zhan)的需(xu)要不(bu)断修(xiu)订和(he)完善。
  (二十四)各(ge)高校可根据本(ben)规范(fan),结(jie)合具(ju)体情况(kuang),制订相应的学(xue)术规范(fan)及(ji)其实施办法,并(bing)对侵犯知识产权或违反学(xue)术道德的学(xue)术不端行(xing)为加以监(jian)督和(he)惩处。
  (二十五(wu))本规范的(de)解释权归教育部社(she)会(hui)(hui)科学委员会(hui)(hui)。

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